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学习型班组要提升核心竞争力
http://www.114news.com 来源: 2008-05-25 阅读: 评论


  企业之间的竞争,是人才的竞争,是人力资源综合素质的竞争。提高人力资源的综合素质,重在提升基层班组核心竞争力。
  一、营造和谐人文环境。在基层班组建设中要大力提倡和实施“人性化”管理,以情感投入为切入点,凝聚人心,形成合力,创造具有亲和力的班组人文环境。
  1.让职工有“满意感”。班组长要融入到职工队伍之中,强调“设计师”角色,淡化“指挥家”角色,对班组职工提出的问题在权限范围内要按照“条件成熟能够马上解决的全力解决;对情况尚不清楚的摸清底数,尽快拿出解决意见;对涉及职工长远利益的问题,未雨绸缪,集思广益,科学合理地制定工作预案;对暂时因条件所限不能或短期内不能解决的问题,做好深入细致的思想政治工作”的思路解决,取得班组职工的理解和支持。
  2.让职工有“归属感”。班组长要以身作则、目中有人、心中有数,加强与职工的交流沟通,确保优秀职工进得来、留得住、用得上。
  3.让职工有“成就感”。积极创造条件,为职工搭建创造性的平台,满足职工成就事业、提升自身综合素质的愿望,鼓励职工创新、拔尖、成才。
  二、丰富班组精神内涵。不断总结和丰富其班组的精神内涵,不断提升班组品质、品牌、品位,广泛深入地开展班组精神大讨论,使班组精神成为维系、规范、凝聚班组职工精神之纽带,使班组职工的无形资产不断增值。
  三、整合优化班组特色。建立多机制、动态式、发展性职工评价体系;加大班组改革力度,实施班组内部绩效工资分配机制,增强职工的危机感和责任感;在班组内部建立职工能上能下、能进能退、用人相对自主的新机制,激发内部活力;启动“复合型职工”创建机制,提升班组其自身品牌的附加值。
  四、挖掘潜在班组资源。加强与企业内部班组的合作与交流,注重高技能人才的培养、引进和输出,在班组品牌扩张、经验辐射、模式推广等方面做文章,盘活班组人力资源,挖掘班组人才潜能,提高班组人才资源的利用率。

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